"Du rapport Thélot à la loi d’orientation", un douze pages de Sud Créteil.

Sommaire :

• Le contexte : la « réforme » libérale de l’Etat
• Thélot refuse d’entendre le Haut conseil de l’évaluation de l’école
• ADAPTER L’ECOLE AU MARCHE DU TRAVAIL ?
• D’AUTRES CHOIX SONT POSSIBLES ! Dans l’éducation, comme ailleurs, la meilleure défense c’est l’attaque !?
• DES MOTS, DES MAUX
• Actualisation de la stratégie ministérielle de réforme (ministère de l’éducation nationale 30 juin 2004)

12 pages Thélot/loi d’orientation

 AVANT-PROJET DE LOI D’ORIENTATION POUR L’AVENIR DE L’ECOLE : Tableau comparatif Dispositions actuellement en vigueur / Nouvelle écriture des articles

Comparatif loi d’orientation/textes en vigueur

 Encart "Projet de loi d’orientation"

Sommaire :

• Les statuts
• Réforme de l’institution
• Pédagogie

Loi d’orientation : statuts, institution, pédagogie

Encart du 13 janvier 2005

 "L’École au service de l’économie libérale", supplément au n°53, 14 janvier 2005

Sommaire :

• Une réforme dictée par le processus de Lisbonne
• Le système scolaire en France, un modèle sélectif et inégalitaire
• Y a t-il des interrogations ?
• Derrière la réforme de l’École, la Réforme de l’État
• Les vrais enjeux de la réforme de l’École
• Les voies de la privatisation
• Quel service public pour quelle société ? Nos propositions pour une École égalitaire et démocratique
• Avant la Réforme, les réformes ont déjà commencé

L’école au service de l’économie libérale

Supplément au n°53 du journal de Créteil, 14 janvier 2005