En cette année électorale, la question de l’éducation a nourri les promesses des candidat-e-s et de leurs partis. Pourtant, malgré les changements à venir au gouvernement, les fédérations syndicales CNT-FTE et SUD Éducation tiennent à réaffirmer que les intérêts des travailleurs-euses de l’éducation ainsi que des usagers-ères de l’école ne peuvent se défendre que dans la lutte. Ces dernières années, tous-tes ont subi de plein fouet la destruction du service public d’Éducation. Le statut des enseignants-es est (...)  >> Lire la suite...

À l’appel du SNES (FSU), de la CGT Éduc’action et de Sud Éducation, le Jeudi 29 Mars, des délégués de 22 académies étaient présents pour établir un véritable état des lieux de la situation sur le terrain à partir des assemblées générales tenues durant tout le mois de mars. Alors que le Ministère de l’Éducation Nationale prétend défendre les CIO contre le désengagement des conseils généraux, ils ont démontré que dans plusieurs académies (Grenoble, Orléans, Lille, Créteil), ce sont les Rectorats qui prennent la (...)  >> Lire la suite...

Différé suite à l’opposition quasi unanime des organisations syndicales de l’EN, l’examen du projet de décret relatif à l’évaluation des personnels enseignants, CPE et CO-Psy, est inscrit à l’ordre du jour du CTM du 8 mars 2012. Après des mois d’absence de dialogue social, ce projet revient sous une forme aggravée. L’évaluation des enseignants est un sujet sérieux. Que vaut cette précipitation dans un contexte de campagne électorale, où sont mises en débat des propositions engageant l’ensemble de la (...)  >> Lire la suite...

Pour défendre l’enseignement professionnel public, sous statut scolaire, l’intersyndicale appelle les personnels à se mobiliser. L’intersyndicale nationale de l’enseignement professionnel public (LP, SEP, SEGPA et EREA, lycées agricoles), s’est de nouveau réunie le 16 janvier pour examiner la poursuite à donner à l’action engagée en faveur de la défense de l’enseignement professionnel initial sous statut scolaire. Reçue par le vice-président de l’ARF chargé de l’Education, M. François BONNEAU, (...)  >> Lire la suite...

Politique à haut risque pour les élèves en difficulté A partir de la rentrée 2012, plus de 250 000 élèves par an n’auront plus d’aides spécialisées... La nouvelle carte scolaire révèle un véritable abandon du service public d’éducation. L’école tout entière est touchée avec des conséquences tragiques pour les plus fragilisés de ses élèves : RASED*, augmentation des effectifs par classe, dégradation des formations initiale et continue des maîtres, diminution des postes de remplaçants, abandon de la scolarisation (...)  >> Lire la suite...

Communiqué de presse des organisations syndicales CGT Educ’action, Snuep-FSU, Snep-FSU, Snetap-FSU, Sud Éducation, Sncl-FAEN, Se-UNSA, Snetaa-FO, Sgen-CFDT, A&D, Syat-CGT, Snalc-SCSEN-FAGF, Sea-UNSA Depuis plusieurs mois, différentes déclarations venant du président de la République, du gouvernement, mais aussi de responsables politiques des Régions et de l’ARF convergent pour demander un développement important de l’apprentissage. Ainsi, Nicolas Sarkozy a envisagé « la possibilité de rendre (...)  >> Lire la suite...

Communiqué intersyndical  >> Lire la suite...

voir le communiqué de presse ici : Éducation Nationale Haute Garonne Communiqué de presse intersyndical Les organisations syndicales signataires de ce communiqué condamnent sans réserve les termes qui frôlent la xénophobie de l’annonce publiée sur le site du rectorat de l’académie de Toulouse pour le recrutement d’un principal et d’un principal adjoint pour le collège de la Reynerie dans le quartier du Mirail. Les termes utilisés pour décrire l’environnement de cet établissement stigmatisent sans (...)  >> Lire la suite...

Voir le communiqué ici : Collectif national RASED Stop aux suppressions de postes d’aides spécialisées ! Le Collectif RASED s’est réuni le 9 novembre dernier afin de lancer de nouvelles actions pour continuer de sensibiliser la communauté éducative sur l’avenir des aides spécialisées. De fait depuis la rentrée, de nombreuses initiatives ont mis en avant les RASED : actions du 27 septembre, colloque de la FNAME, Forum des RASED, premières diffusions du film produit par la FNAREN « Un parmi les autres (...)  >> Lire la suite...

La situation des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) continue de se dégrader de façon inquiétante en dépit des dénégations ministérielles qui se sont succédées depuis 2008. Les fortes mobilisations du printemps dernier contre les suppressions de 9 000 postes dans le premier degré ont conduit le Président de la République à annoncer un moratoire sur les « fermetures de classes dans les écoles »... tout en maintenant l’objectif du non remplacement d’un emploi sur deux (départs en (...)  >> Lire la suite...

L’enseignement professionnel public constitue aujourd’hui la principale voie de formation professionnelle initiale. Il délivre la majorité des diplômes professionnels par l’intermédiaire de ses lycées. Depuis 1947, les établissements publics chargés dans l’EN de la formation professionnelle initiale, aujourd’hui les lycées professionnels, par le biais de leurs PLP d’enseignement général et d’enseignement professionnel, assurent la préparation aux diplômes professionnels reconnus nationalement dans les (...)  >> Lire la suite...